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Fachkongress 12/2003

Plötzlich ist nichts mehr wie es war
Trauma und posttraumatische Stressbelastung bei Kindern und Jugendlichen

04.- 05. Dezember 2003 in Stuttgart


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Zur Person:
Abstract:
Lutz-Ulrich Besser

Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, Kinder- und Jugendpsychiater und FA für Psychotherapeutische Medizin; tätig in eigener Kassenarzt-Praxis und spezialisiert auf die Behandlung von Menschen mit posttraumatischen Störungen und Persönlichkeitsveränderungen;
langjährige tiefenpsychologisch/analytische und KIP- ,sowie Körpertherapie-Ausbildung; 1985 - 94 Familientherapie- und Supervisorenausbildung bei Dr. C. Gammer; 11 Jahre lang Aufbau und Leitung des Arbeitskreises "Gewalt und Sexuelle Misshandlung in Familie und Gesellschaft" an der MHH;
Traumatherapeutische Zusatzausbildung, EMDR-Ausbildung in Köln, Utrecht und Denver CO/ USA. EMDR-Facilitator und Supervisor am EMDR-Institut Deutschland;
Leiter und offiziell von EMDRIA- Europa anerkannter EMDR-Trainer der Sektion "Kinder- und Jugendlichentherapie mit EMDR" am EMDR-Institut Deutschland;

seit 1998 Vorträge und Workshops u. a. auf internationalen Traumakongressen, zuletzt auf dem Weltkongress für Psychotherapie 2002 in Wien, Veröffentlichungen; Dozent und Lehrtherapeut zahlreicher curricularer Fortbildungen in Psychotraumatologie und traumazentrierter Psychotherapie in der BRD, in Luxemburg, der Schweiz, Österreich und Bosnien-Herzegowina;
Gründer und Leiter des Zentrums für Psychotraumatologie und Traumazentrierte Psychotherapie Niedersachsen - ZPTN.

Vortrag: Traumatisierung im Kindesalter - Folgen für das Kind

Die Entwicklung der Persönlichkeit von Kindern und den aus ihnen hervorgehenden späteren Erwachsenen ist abhängig von den Erfahrungen, die ein Mensch im Laufe seines Lebens macht. Die Fähigkeit zum Wahrnehmen, Denken, Fühlen und Handeln, vor allem auch soziale Kompetenz, entspringen eindrucksvollen Leistungen des menschlichen Gehirns. Die Entwicklung dieses zentralen, uns steuernden Organs, ist jedoch von den Nutzungsbedingungen abhängig, die insbesondere in der Kindheit vorhanden sind. Unser Gehirn verarbeitet Reize und Informationen aus der Umwelt (Input) und generiert passende Reaktionen (Output) darauf. Erkenntnisse der modernen neurobiologischen Forschung weisen darauf hin, dass unser Gehirn ein sich selbst strukturierendes neuronales Netzwerk darstellt. Man spricht auch von Neuroplastizität. In dem Vortrag wird der Schwerpunkt auf der Bedeutung traumatischer Lebenserfahrungen für die Hirnreifung und damit Persönlichkeitsentwicklung liegen. Neben den vielen schicksalhaften traumatischen Situationen, in die Menschen geraten können, ist es vor allem von Menschen gemachte Gewalt, die die Entwicklung von Kindern und letztlich einer ganzen Gesellschaft beeinflusst und eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung massiv beeinträchtigt.
"Wer Hass und Gewalt sät, wird Gewalt und Zerstörung ernten".