Mit dem Kinder- und Jugendstärkungsgesetz wurden die Rolle und die Beteiligung von Kindern auch im Kinderschutz gestärkt. Ihre Beratung soll demnach in einer für sie verständlichen, nachvollziehbaren und wahrnehmbaren Form erfolgen und sie sollen im gesamten Kinderschutzverfahren beteiligt werden (§ 8 SGB VIII).

Dies gilt auch für Situationen, in denen sich Fachkräfte in Jugendämtern, in den ambulanten und stationären Hilfen zur Erziehung, in der Schulsozialarbeit und in der Beratung Sorgen um das Wohl eines Kindes machen oder/und Hinweise auf Gefährdungen vorliegen.

Doch wie gelingt eine altersgerechte und situativ angemessene Gesprächsführung, mit der die Sorgen und Wünsche der Kinder erarbeitet und aufgenommen werden können, ohne sie weiter zu belasten? Wie können Kinder in solchen Situationen gut beteiligt werden?

Unsere zweitägige Fortbildung vermittelt praxisnahes Wissen und erprobte Methoden, um mit Kindern ins Gespräch zu kommen und sie kindgerecht zu beteiligen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem eigenen Ausprobieren, der Selbstreflexion und im Einüben von bewährten Methoden.

Inhalte

Grundlagen und Vertiefungen

• zur Beteiligung von Kindern im Kinderschutz
• zu entwicklungspsychologischen Grundlagen und zur Gesprächsfähigkeit von Kindern

Was brauchen Kinder, um über schwierige Dinge sprechen zu können?

• Denkweisen und Loyalitäten von Kindern im Kontext von Gewalt
• Methoden zur Gestaltung von Gesprächen im Kinderschutz
• Stolpersteine in Kinderschutzgesprächen
• Kollegialer Austausch und Reflexion

Ziel der Fortbildung ist es, die Handlungssicherheit von Fachkräften im Kontext der Gesprächsführung und Beteiligung von Kindern in unterschiedlichen Arbeitssettings zu stärken und damit dem rechtlich basierten Beteiligungsanspruch stärker in der Praxis zu berücksichtigen.

Adressat*innen: Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe und anderen Arbeitsfeldern, die mit Kindern und Jugendlichen im Kontakt sind.