Psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen rücken zunehmend in den Fokus fachlicher und gesellschaftlicher Diskussionen. Veränderungen in familiären Lebensformen, steigende Leistungsanforderungen, soziale Unsicherheiten, digitale Lebenswelten sowie globale Krisen prägen die Lebensbedingungen junger Menschen heute stärker denn je. Viele Kinder wachsen unter Bedingungen auf, die sie vor besondere emotionale und soziale Herausforderungen stellen. Psychische Belastungen können sich dabei auf vielfältige Weise äußern – etwa durch Ängste,depressive Symptome, Verhaltensauffälligkeiten, psychosomatische Beschwerden oder Rückzugsverhalten.

Kindheit befindet sich in einem stetigen Wandel. Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe, dem Bildungsbereich, dem Gesundheitswesen sowie der psychosozialen Versorgung erleben diese Veränderungen unmittelbar in ihrer täglichen Arbeit. Sie beobachten, dass Belastungen häufig komplexer werden und sich unterschiedliche Problemlagen gegenseitig verstärken können. Gleichzeitig wächst das Bewusstsein dafür, dass die psychische Gesundheit von Kindern nicht isoliert betrachtet werden kann, sondern eng mit ihren Lebensbedingungen, Beziehungserfahrungen und Teilhabemöglichkeiten verbunden ist.

Professionelle Akteur*innen stehen vor der Aufgabe, Belastungen frühzeitig zu erkennen, Ressourcen zu stärken und Kinder sowie ihre Familien wirksam zu unterstützen. Dabei gilt es, einerseits individuelle Bedürfnisse in den Blick zu nehmen und anderer seits die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen zu berücksichtigen, die das Aufwachsen von Kindern beeinflussen. Prävention, Früherkennung und niedrigschwellige Unterstützungs angebote gewinnen in diesem Zusammenhang zunehmend an Bedeutung.

Der Umgang mit psychischen Belastungen, Erkrankungen und Auffälligkeiten erfordert ein abgestimmtes Handeln verschiedener Systeme. Jugendhilfe, Schule, Gesundheitswesen, Psychotherapie, Familienberatung und weitere Unterstützungsangebote müssen zusammenwirken, um Kindern und ihren Familien bedarfsgerechte Hilfen bereitzustellen. Der Kongress möchte aktuelle Entwicklungen sichtbar machen, fachliche Perspektiven zusammenführen und Raum für Austausch über wirksame Konzepte und Handlungsmöglichkeiten schaffen. Ziel ist es, die psychische Gesundheit von Kindern nachhaltig zu fördern, belastete Familien wirkungsvoll zu unterstützen und Fachkräfte in ihrer professionellen Praxis zu stärken.

Im Mittelpunkt stehen dabei unter anderem folgende Fragen:

• Welche gesellschaftlichen Veränderungen prägen die Kindheit und beeinflussen die psychische Gesundheit von Kindern?
• Welche Rolle spielt das Aufwachsen in digitalen Lebenswelten?
• Wie können Kinder von psychisch belasteten oder hochstrittigen Eltern gestärkt werden?
• Wie können Kinder und Jugendliche in Hilfeprozessen aktiv beteiligt werden?
• Wie können Schutzfaktoren und Resilienz bei Kindern gezieltgestärkt werden?

Der Fachkongress richtet sich bundesweit an alle Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe, von Kindertagesstätten und Schulen, der Frühen Hilfen und des Gesundheitsbereichs sowie an alle weiteren Personen, die in ihrem beruflichen Alltag mit Familien arbeiten.